2019年05月13日
第8版:

在“一带一路”上,传播好中国“声音”

——武夷学院海外教育学院开放办学记

留学生体验采茶乐趣

武夷学院选送的《丝路和韵》在2017年福建省高校国际及港澳台学生才艺展演中获一等奖。

农历二月初六,体验武夷山民间盛会“柴头会”

端午节前夕,留学生学包粽子

开办首届留学生朱子敬师礼活动

文化节之快乐体验

世界各国肤色各异的“同学”、琳琅满目的工艺品、可口的美食、绚丽多彩的服饰和婀娜多姿的民族歌舞,4 月 26 日—28日,武夷学院举办“两海”文化节,为学校海内外的学生搭建一个展示各民族特色文化的舞台,也为在校师生们带来了一场足不出户看世界的文化盛宴。

而在这几天,在北京开展的一项重大活动——第二届“一带一路”国际合作高峰论坛,武夷学院海外教育学院中,不少留学生所在国家的领导人正与中国领导人共同研讨“人类命运共同体”这一重大主题。“这次活动也是对这场盛会的呼应。”武夷学院海外教育学院院长卢明添介绍,近年来武夷学院海外教育学院积极响应国家“一带一路”倡议,为国际社会特别是“一带一路”沿线国家培养更多知华、友华的留学生,让他们成为国家间互融交流的使者。

“来到武夷学院学习,是我做得最正确的决定。与在尼泊尔的同学比较,我收获得比他们多很多,除了与他们一样的专业知识,我还了解了中国历史文化、中文。”来自尼泊尔的巴迪克,2016年来到武夷学院学习土木工程专业。谈及来华初衷,他有些伤感,2015年,尼泊尔发生了8.1级地震,许多建筑发生了坍塌,造成了不可磨灭的影响,他们国家紧缺工程建筑类人才。

古丝绸之路曾创造了地区大发展大繁荣,“一带一路”倡议符合各国人民利益,是一条相遇相知、共同发展之路。此次“一带一路”高峰论坛巴迪克也十分关注,“这是我们国家领导人上任以来第一次访华,而这次峰会将为我们国家经济发展,尤其是基础设施建设开启崭新的大门。我现在想学好这个专业,希望能回去帮助祖国建设,也为两国友谊作出更大的贡献。”

像巴迪克这样的搭乘“一带一路”倡议东风,来到武夷学院留学的学生还有很多。2012年,依托武夷山双世界遗产地的区位优势,武夷学院成立了海外教育学院,招收外国留学生,特别是“一带一路”沿线国家的留学生,至今已有400余名留学生来此就学。2018年,海外教育学院共招收来自25个国家的114名学生,其中90%的学生来自“一带一路”沿线国家。

武夷学院留学生以中文授课为主,学生进入学校后,先进行汉语学习,通过HSK(汉语水平考试)即可报考武夷学院内自己喜欢的专业。目前,武夷学院的国际经济与贸易、旅游管理、机械设计及自动化、电气工程及其自动化等专业都深受留学生喜爱。卢明添解释道:“中文教学虽然对留学生的汉语水平要求较高,但也有助于他们了解中国文化,加深对中国的认同感,所以学校十分注重对留学生的汉语教学。”

与巴迪克不同,来自俄罗斯的文兰是一名语言生,在这里进行为期一年的汉语学习。海外教育学院的汉语语言教育质量高,学生HSK(汉语水平考试)过级率高达98%,在留学生中形成良好口碑,文兰就是通过朋友介绍专门来武夷学院学习汉语。

“今年六月份我就要毕业了,我会珍惜在中国留学的机会,努力学习汉语,回俄罗斯做一名汉语老师。”现在的文兰说着一口流利的普通话,在俄罗斯学了两年汉语一直没太大进步,来到武夷学院后,这里的教学方式和环境,让她进步迅速。文兰告诉记者,随着中国经济的崛起和国际影响力的提升,全球掀起了一股“汉语热”,他们国家也有中小学将汉语列为选修课。热爱中国文化的她,也想让家乡更多的孩子学中文、了解中国文化。

“学习汉语其实最大的障碍是文化差异,所以学校除了系统科学的语言课程外,还要让留学生了解中国文化,并有更多锻炼口语的机会。”武夷学院海外教育学院对外汉语专任教师崔凤荣介绍,学校立足武夷山文化特点,为留学生开展了学习茶知识、体验建盏制作、参与柴头会等丰富多彩的文化活动。

“培养一批既熟悉‘一带一路’沿线国家当地情况,又熟悉中国情况的两栖人才,既能为中国和‘一带一路’共建国家经济繁荣发展做贡献,又能充分体现了共商共建共享原则和人类命运共同体的理念。”卢明添说。

2018年,武夷学院获批“丝绸之路”奖学金(定向)、“一带一路”国别奖学金等项目,为留学生提供更多学习机会。将有越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生从这里起航,不论他们是回家乡还是留在中国,都将成为中外交流的纽带和桥梁,成为发出好中国声音的传播者。

(本版图片均为资料图片)

作者: □林李冰
2019-05-13 □林李冰 ——武夷学院海外教育学院开放办学记 2 2 闽北日报 content_20556.html 1 在“一带一路”上,传播好中国“声音”/enpproperty-->